Comme chaque année, les projets de nos étudiants ingénieurs en 1ère année ont exposés leur démonstrateur. Après 4 mois de projet technique, ils sont montés en compétences en gestion de projet, en organisation en équipe mais aussi sur des compétences techniques et des connaissances très variées. Du clavier « split » de forme ergonomique au banc d’optique v2 destiné à la médiation scientifique, en passant par des projets de cymatique (pour visualiser les ondes sonores), d’antenne sol-air, de STEP ou encore de recherche : les étudiants ont travaillé sur un large choix de sujets.

5 groupes ont travaillé plus spécifiquement sur le pilotage de drones et la construction d’obstacles équipés de capteurs. Financé par Thalès et par l’IMT Atlantique, en partenariat avec l’ENSTA et le CEREMA, ce drone contest a vocation à se pérenniser pour fédérer autour d’un événement marquant mais aussi pour former les étudiants de 1ère comme de 2ème ou 3ème année.