Lors de la premi\u00e8re partie de l’enqu\u00eate terrain, le groupe sant\u00e9! de la TAF CoOC, en septembre 2022, a rencontr\u00e9 un technicien, membre du CESIM-Sant\u00e9 de Brest, centre de simulations en sant\u00e9 pour l’entra\u00eenement d’\u00e9tudiants en Sant\u00e9 \u00e0 la facult\u00e9 de Brest. Son probl\u00e8me est qu’il souhaite transmettre, \u00e0 l’\u00e9tudiant en salle de simulation, depuis une salle de r\u00e9gis, des informations de temp\u00e9rature, de taux d’h\u00e9moglobine et de taux de glyc\u00e9mie lors d’environ 60% des entra\u00eenements\u00a0 et qu’actuellement lui et sa coll\u00e8gue technicienne ne peuvent le faire qu’en parlant dans un micro, ce qui interrompt l’immersion.<\/p>\n
Face \u00e0 cette probl\u00e9matique, le groupe \u00ab\u00a0Sant\u00e9!\u00a0\u00bb de la TAF CoOC se lance dans un projet de d\u00e9veloppement d’un syst\u00e8me compos\u00e9 d\u2019un appareil \u00e9lectronique, entour\u00e9 d’une coque, mis dans la main de l\u2019\u00e9tudiant en simulation, qui communique avec une application Web sur l\u2019ordinateur de l\u2019op\u00e9rateur et qui en re\u00e7oit des donn\u00e9es qu’il affiche. L’appareil est constitu\u00e9 d’un circuit \u00e9lectronique et d’une coque de mani\u00e8re \u00e0 imiter les appareils de mesure suivants:<\/p>\n
- \n
- thermom\u00e8tre<\/li>\n
- appareil \u00e0 glyc\u00e9mie<\/li>\n
- appareil \u00e0 h\u00e9moglobine.<\/li>\n<\/ul>\n
D\u00e9roulement du deuxi\u00e8me entretien de notre enqu\u00eate terrain:<\/strong><\/p>\n
Nous avons interrog\u00e9 5 personas concern\u00e9es par cette probl\u00e9matique:<\/p>\n
- \n
- Au centre du CESIM-Sant\u00e9, les deux techniciens du CESIM et un formateur du CESIM, pompier, qui a suivi une formation pour devenir formateur<\/li>\n
- Dans le hall de la facult\u00e9 de m\u00e9decine de Brest: deux jeunes m\u00e9decins r\u00e9cemment \u00e9tudiants, dipl\u00f4m\u00e9s le jour m\u00eame de notre interview.<\/li>\n<\/ul>\n
La particularit\u00e9 de notre m\u00e9thode de gestion de projet a \u00e9t\u00e9 de fusionner la seconde enqu\u00eate terrain avec une premi\u00e8re d\u00e9monstration de prototype.<\/p>\n
L’entretien s’est fait par un \u00e9change sous forme de questions et de r\u00e9ponses et d’une \u00e9coute des remarques que les interview\u00e9s voulaient faire.<\/p>\n
Synth\u00e8se de la deuxi\u00e8me enqu\u00eate terrain<\/strong><\/p>\n
Rapport de l’interview d’Albert et Sophie, deux techniciens du CESIM-Sant\u00e9 et de Jacques, pompier formateur<\/strong><\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-content\/uploads\/archives\/2022\/11\/Albert-212x300.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-content\/uploads\/archives\/2022\/11\/Jacques-212x300.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-content\/uploads\/archives\/2022\/11\/Albert-Cerban-1-212x300.png\")
<\/a><\/p>\nAu cours de l’enqu\u00eate, les techniciens nous ont expliqu\u00e9 l’organisation des simulations: Lors de chaque simulation, il y a toujours un technicien et un formateur dans la salle de r\u00e9gis. Le formateur est un m\u00e9decin, dentiste, pompier ou intervenant en communication qui a re\u00e7u une formation pour pouvoir organiser des simulations. Les formateurs ont re\u00e7u une formation pour organiser les formations.\u00a0 Ils \u00e9crivent les sc\u00e9narios en fonction de situations v\u00e9cues dans leur vie et de mani\u00e8re \u00e0 suivre les programmes de formation (la simulation n’est pas obligatoire au niveau national et une ville comme Marseille ne propose aucune simulation \u00e0 leurs \u00e9tudiants). Les techniciens, au nombre de deux au CESIM, sont responsables du fonctionnement des appareils utilis\u00e9s lors de la simulation.<\/p>\n
Les deux techniciens travaillent plut\u00f4t sur leur p\u00f4les pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s mais il leur arrive de travailler chacun dans chaque p\u00f4le: anesth\u00e9sie, chirurgie, m\u00e9decine de r\u00e9animation, p\u00e9diatrie, par exemple.<\/p>\n
Selon eux, pour notre syst\u00e8me, une seule coque multi-usage serait pr\u00e9f\u00e9rable et elle r\u00e9pondrait \u00e0 leurs crit\u00e8res. Le gris serait, d’apr\u00e8s Pierre, le technicien, une bonne couleur pour la coque.<\/p>\n
Ils nous ont rappel\u00e9 que l’appareil serait utilis\u00e9 de mani\u00e8re quotidienne avec 4 \u00e0 6 simulations organis\u00e9es par jour du lundi au vendredi.<\/p>\n
Ils aimeraient avoir une adresse IP fixe, de mani\u00e8re \u00e0 faciliter leur configuration.<\/p>\n
Rapport de l’\u00e9change avec les deux jeunes m\u00e9decins de deux sp\u00e9cialit\u00e9s diff\u00e9rentes<\/strong><\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-content\/uploads\/archives\/2022\/11\/Louise-1-212x300.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-content\/uploads\/archives\/2022\/11\/Baptiste-1-1-212x300.png\")
<\/a><\/p>\nNous avons interrog\u00e9 deux m\u00e9decins l’un apr\u00e8s l’autre, Baptiste puis Louise.<\/p>\n
Louise, m\u00e9decin g\u00e9n\u00e9raliste, trouve que la coque pourrait \u00eatre deux fois moins longue.<\/p>\n
Baptiste, m\u00e9decin anesth\u00e9siste, trouve que les d\u00e9tails d\u00e9coratifs ne sont pas importants et qu’il est pr\u00e9f\u00e9rable d\u2019avoir une coque \u00e9pur\u00e9e. La coque multi-outils lui conviendrait mieux que d’avoir une coque pour chaque appareil puisque selon lui, chaque appareil peut avoir un design variable. Il trouve qu’une couleur plut\u00f4t neutre comme du blanc serait appr\u00e9ciable.<\/p>\n
Les conclusions que nous en tirons:<\/strong><\/p>\n
- \n
- Il faut faire un seul syst\u00e8me \u00e9lectronique recouvert d’une coque multifonctions.<\/li>\n
- Il faut utiliser une batterie capable de tenir plus d’un jour<\/li>\n
- Il faut munir l’appareil d’un bouton afin que l’extinction et l’allumage fr\u00e9quents de l’appareil n’endommagent pas le circuit.<\/li>\n
- Il faut faire la coque de mani\u00e8re \u00e0 ce qu’elle soit la plus petite possible par rapport \u00e0 la taille du circuit \u00e9lectronique.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Auteurs: Maxime DETURCHE, H\u00e9liote ZAOULY, Lucas GENIN Le groupe \u00ab\u00a0Sant\u00e9!\u00a0\u00bb de la TAF CoOC \u00e0 IMT atlantique, a r\u00e9alis\u00e9 une enqu\u00eate terrain, en deux rendez-vous, aupr\u00e8s du personnel du CESIM-Sant\u00e9 de Brest et de deux jeunes m\u00e9decins. Lors de la premi\u00e8re partie de l’enqu\u00eate terrain, le groupe sant\u00e9! de la TAF CoOC, en septembre 2022, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[113],"tags":[],"class_list":["post-7802","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-couad"],"acf":{"article_projet":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7802"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7802\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10397,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7802\/revisions\/10397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/fablab\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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