International conference Theory and practice of interculturality

Wednesday, 15th April – Friday, 17th April 2026 at the University of Wuppertal
as part of the Erasmus+ ICARET (Concepts of Interculturality and Alterity: Renewing Elements for Training)
| Time | Section I Room K.11.07 | Section II Room K.11.10 |
| Wednesday,15th April 2026 | ||
| 9.00 – 9.30 | Arrival | |
| 9.30 – 9.45 | Welcome | |
| 9.45 – 11.15 | Opening Keynote Martine Pretceille L’interculturel entre pertinence et impertinence | |
| 11.15 – 11.30 | Coffee break | |
| 11.30 – 12.15 | Coretta Ehrenfeld Interkultur ohne „inter“ am Beispiel von Hybridität und Mimikry | Michele De Gioia Vers une terminologie de l’interculturel |
| 12.20 – 13.05 | Ben Moll Transculturality – Postmodern Reality or Normative Ideal? | Younes Bel-Mkaddem Vers une pensée de l’interculturel : Nietzsche et Heidegger à l’épreuve du dépassement de soi et de l’ouverture à l’Autre |
| 13.05 – 14.30 | Lunch | |
| 14.30 – 15.15 | Gabriele Münnix Vorurteile und Essentialismus: Was tun? | Redouane Balagh Altérité et Identité : La Grammaire comme Outil Pédagogique d’Inclusion |
| 15.20 – 16.05 | Oliver Victor Le rêve méditerranéen – Relikt vergangener Zeit oder Zukunftsvision? Aspekte des Interkulturellen im Umfeld der Schule von Algier | Lazhari Rihani Études interculturelles entre clôture disciplinaire et interdisciplinarité |
| 16.05 – 16.30 | Coffee break | |
| 16.30 – 17.15 | Eva-Maria Frank Interkulturalität in der Ethik. Das Pluriversum als Herausforderung eines universellen Ethikverständnises | Fatima Zohra Benaïcha Cognition interculturelle dans la construction collective des connaissances en contexte d’apprentissage |
| 17.15 – 18.00 | Coffee break | |
| 18.00 – 19.30 | Evening Keynote Rolf Elberfeld Interculturality – Concepts and Perspectives | |
| starting at 19.30 | Finger food at the foyer | |
| Thursday, 16th April 2026 | ||
| 9.30 – 10.15 | Natacha Roudeix Habiter l’interculturel autrement: une vision autochtone et relationnelle du plurilinguisme au Nunavik (grand nord québécois) | Ilhme Belarbi Entre les langues, les corps et les récits: une pédagogie de la transformation subjective en contexte migratoire |
| 10.20 – 11.05 | Yahia El Karfa Intelligence artificielle et interculturalité: vers une nouvelle approche en psychothérapie | Narimane Wanis Étude de cas : Agir enseignant et gestion du conflit interculturel en classe de FLE |
| 11.05 – 11.30 | Coffee break | |
| 11.20 – 12.15 | Silvana Alberti Die produktive Irritation. Interkulturelle Bildung an Schulen | Mohammed Raj La formation à l’interculturel dans les établissements de l’enseignement supérieur. Cas de Dar Al Hadith Al hassania au Maroc |
| 12.20 – 13.05 | Najoua Hanachi-Grégoire Poétique de l’interculturel dans la littérature amérindienne :entre subversion et survivance | Khalil Moussafir Analysis of institutional discourse on ‘interculturality’: strategies for implementing intercultural policies |
| 13.05 – 14.30 | Lunch | |
| 14.30 – 15.15 | Melanie Blanchard / Cathy Sablé Interculturality: lost between representations and multiple conceptual definitions? | Kateryna Lobodenko Projet « Exil.s, guertre.s et création.s: images de résistance au service de l’histoire »: pour mieux comprendre la catégorie artiste en exil |
| Friday, 17th April 2026 | ||
| 9.30 – 10.15 | Fatiha Hader and Tourya Lembaad Managing Religious Belief among Moroccans Living in Italy: Between Identity Preservation and Cultural Integration | Khalil Moussafirwith and colleagues Intercultural management in multinational companies operating in Morocco: challenges and practices (Lessons from an empirical study) |
| 10.20 – 11.05 | Othmane Zakaria Enhancing intercultural competence and communication confidence | Hicham Yougasson Inclusion socioculturelle des étudiants d’Afrique subsaharienne au Maroc : Etat des lieux et représentations |
| 11.05 – 11.30 | Coffee break | |
| 11.30 – 12.15 | Hamid El Ghezioui, Abdelfttah Zahidi and Rachid Essabiry Entre Fès-Meknès et l’Allemagne: récits d’expérience et dynamiques interculturelles des familles migrantes marocaines | Najilaa El Gouar Plurilinguisme, identité et inclusion: l’apport des outils d’IA générative à l’apprentissage interculturel |
| 12.20 – 13.05 | Final discussion | |
| 13.05 – 14.30 | Lunch | |