{"id":718,"date":"2025-06-16T10:38:46","date_gmt":"2025-06-16T08:38:46","guid":{"rendered":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/home-slovencina\/"},"modified":"2025-09-22T16:08:22","modified_gmt":"2025-09-22T14:08:22","slug":"home-slovencina","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/hr\/","title":{"rendered":"Home – Croate"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/span>
\n
\n
\n

Koncepti interkulturalnosti i  razli\u010ditosti: Obnavljanje elemenata za usavr\u0161avanje<\/h1>\n\n\n\n

ICARET<\/strong> | Erasmus+ projekt KA220-HED Kooperativna partnerstva
u visokom obrazovanju<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
Ciljevi projekta ICARET<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/span>
\n

Koncepti interkulturalnosti i razli\u010ditosti: Obnavljanje elemenata za usavr\u0161avanje<\/p>\n\n\n\n

Za\u0161to ICARET ?<\/h2>\n\n\n\n

U visokom obrazovanju ne nedostaje takozvanih interkulturalnih programa, a mobilnost je u porastu. Me\u0111utim, 2024. se odvija u pozadini neizvjesnosti povezanih sa sukobima, bilo u Europi ili na Bliskom istoku, zbog \u010dega se zajednice povla\u010de u sebe. Pa ipak, \u010desto se pojavljuje mala fraza “Ne \u017eelim me\u0111unarodne studente u svojoj projektnoj grupi”, postavljaju\u0107i pitanja o doprinosu interkulturalnog treninga: u vrijeme kada govorimo o inkluziji i raznolikosti, ima li jo\u0161 uvijek mjesta za interkulturalno obrazovanje?<\/p>\n\n\n\n

Interkulturalno, interkulturalnost, zna\u010denja?<\/h2>\n\n\n\n

Da bismo odgovorili na ovo pitanje, postoji va\u017ean prvi korak: shvatiti konceptualnu bit interkulturalnosti. \u0160to \u010dujemo kada ka\u017eemo “Interkulturalno”? Interkulturalnost se \u010desto povezuje s kulturolo\u0161kim razlikama razvodnjenim u popisima pogre\u0161aka koje se ne smiju \u010diniti, gube\u0107i svu konceptualnost da bi postala komparativni vodi\u010d. Me\u0111utim, znanstvene studije inzistiraju na slo\u017eenijoj dimenziji kada je rije\u010d o interkulturalnosti, impliciraju\u0107i druga\u010dnost, pluralnost, a ne razlike.<\/p>\n\n\n\n

Kako sve to shvatiti?<\/h2>\n\n\n\n

Cilj ovog projekta je legitimirati koncept interkulturalnosti analizom terminologije koja se koristi za njegovo opisivanje. Prvi korak bit \u0107e objedinjavanje koncepata i tekstova specifi\u010dnih za podru\u010dje interkulturalnosti, kako u njegovim filozofskim aspektima, tako i u komercijalnim i upravlja\u010dkim primjenama. Tako\u0111er \u0107e se provesti kvalitativno istra\u017eivanje me\u0111u biv\u0161im studentima i akterima u me\u0111unarodnom kontekstu kako bi se bolje razumjele osnove interkulturalnosti danas.<\/p>\n\n\n\n

Kao \u0161to je istaknuto u prethodnim istra\u017eivanjima (GLAT Colloquium 2016, L’Essentiel de la M\u00e9diation, itd.), interkulturalnost, koja ponekad podsje\u0107a na devetoglavu hidru, otkriva invarijante kao \u0161to su drugost, decentralizacija, kulturne razlike i pluralnost unutar odre\u0111enog podru\u010dja.<\/p>\n\n\n\n

ICARET interdisciplinarni i vi\u0161ejezi\u010dni projekt<\/h2>\n\n\n\n

Kroz interdisciplinarni pristup koji kombinira terminologiju (M. de Gioia, Padova), filozofsko propitivanje (G. Hartung, K. Feldmann, Wuppertal) i analizu diskursa (M. Raj, K. Moussafir, Settat, C. Sabl\u00e9, Alison.Gourves-Hayward Brest) ovaj projekt ima za cilj rasvijetliti interkulturalnost u svom njegovom konceptualnom bogatstvu, kako bi promovirao interkulturalnu izobrazbu kao potporu razvoju odgovornih gra\u0111ana 21. stolje\u0107a.<\/p>\n\n\n\n

Interkulturalne anegdote<\/h2>\n\n\n\n

Why intercultural?<\/strong>
Za\u0161to interkulturalno?<\/strong>
Na\u0161i u\u010denici nam ka\u017eu: faza prilagodbe je spora i te\u0161ka…<\/a> ako dvije strane ne poku\u0161aju do\u0107i jedna do druge! Cathy Sabl\u00e9 predstavlja interkulturalno iskustvo A., studentice iz Ju\u017ene Amerike<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/span>
\n

\u010clanovi tima<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Cathy sabl\u00c9<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

alison gourves-hayward<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

MELanie Blanchard<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

michele de gioia<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

KLAUS FELDMANN<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

GERALD HARTUNG<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

SILVANA ALBERTI<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

MOHAMMED RAJ<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

KHALIL MOUSSAFIR<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

FELIPE PENARANDA FOIX<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ana<\/strong> Radovic<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

jurica babic<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

IVANA SLOSIC<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

LEA TOGBE<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n

– 400 000\u20ac Bud\u017eet<\/em><\/strong> –<\/p>\n\n\n\n

0<\/div>
Day<\/div><\/div>
0<\/div>
Hour<\/div><\/div>
0<\/div>
Minute<\/div><\/div>
0<\/div>
Second<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Icaret je sufinanciran od strane Erasmus+ Programa Europske Unije<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

– 400 000\u20ac Bud\u017eet – Icaret je sufinanciran od strane Erasmus+ Programa Europske Unije<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-718","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=718"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/718\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":901,"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/718\/revisions\/901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hub.imt-atlantique.fr\/icaret\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}