DECART: Designing higher Education Curricula for Agility, Resilience & Transformations

Hönnun háskólanáms fyrir lipurð, seiglu og umbreytingar

VUCA sviðsmyndir til að meta lipurð og seiglu

IMT er meðlimur í bandalaginu EULiST, European Universities Linking Society and Technology, hluti af „European Universities“ frumkvæðinu sem framkvæmdastjórn Evrópusambandsins hleypti af stokkunum, til að nútímavæða æðri menntun í Evrópu á alhliða og sjálfbæran hátt.

DECART verkefnið er alþjóðlegt samstarfsverkefni aðila í Frakklandi, Íslandi, Indónesíu, Litháen og Suður-Afríku. Meginmarkmiðið er að gera samstarfsaðilum kleift að auka mikilvægi og gæði við gerð námskráa, auka getu þeirra til að starfa sameiginlega á fjölþjóðlegum vettvangi, efla alþjóðavæðingu starfsemi þeirra og að skiptast á eða þróa nýjar starfhætti og aðferðir, ásamt því að deila og takast á við hugmyndir í námskrárgerð, með áherslu á seiglu og umbreytingu.

Markmið

DECART verkefnið leggur til ramma og verkfæri til að leiðbeina leiðtogum í menntun STEM (vísindi, tækni, verkfræði, stærðfræði) og í stjórnunarfræðum við frumlega hönnun námskráa og umbreytingu á áætlunum í samræmi við ófyrirsjáanlegar VUCA aðstæður. Sem slíkt miðar verkefnið að því að bera kennsl á og deila nýstárlegum námskrám milli samstarfsaðila verkefnisins og nokkurra alþjóðlegra samstarfsaðila, að leggja til líkön og ferli fyrir námskrárbreytingar og umbreytingar, og til að meta og bæta samvirkni og sveigjanleika námskráa.

Verkþættir

DECART innleiðir og mun standa fyrir 3 vinnustofum fyrir leiðtoga háskólakennslu úr samstarfsverkefninu, gerir megindlega og/eða eigindlega greiningar, og greinir námskrár út frá uppbyggingu þeirra og eiginleikum. Fyrir ytri samskipti og miðlun eru margföldunar viðburðir, bæði á staðnum og á netinu, skipulagðir nálægt lokum verkefnisins til að deila aðferðafræðilegum niðurstöðum og verkfærum til að takast á við og stuðla að nýstárlegri hugsun við hönnun námskráa og umbreytingum.

Niðurstöður

DECART verkefnið skilar nokkrum skýrslum sem fela í sér sameiginlegan skilning á uppbyggingu námskráa í samstarfslöndunum, VUCA atburðarás til að meta snerpu og seiglu, og leiðbeiningar um hönnun námskrára og umbreytingar. Sameiginleg þekking er kynnt, þar á meðal breytinga- og umbyltingarferli til að hvetja leiðtoga í skólastarfi. Námsefni með leiðbeiningum er framleitt (hönnun og vinnustofur fyrir leiðtoga, kreppuleikir), og að auki útgáfur, bæklingar og myndbönd.